只要避免對(duì)孩子放縱，家庭應(yīng)該是孩子的樂園，是愛、歡樂的殿堂。孩子應(yīng)該在家庭的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。他們從小就應(yīng)該在家庭中樹立起做人的信心，而不是由于不當(dāng)?shù)慕逃プ鋈俗钪匾淖宰鹦摹１M管我對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格，但我始終把他當(dāng)做成年人看待，保護(hù)他的自尊心。有些父母以嚴(yán)格為借口，對(duì)待孩子過于苛刻，傷害了孩子的自尊，不能不說是令人痛心的結(jié)果。
在教育上嚴(yán)格把關(guān)，當(dāng)然是為了孩子的前途著想，但嚴(yán)格也應(yīng)有底線，這個(gè)底線就是無論何時(shí)何地都不能傷害孩子的自尊心。一旦孩子的自尊心受到了傷害，他很快會(huì)變得懦弱無能。我曾認(rèn)識(shí)一位父親，他在孩子的教育方面可以說是傾盡全力，一切都為了孩子，衣、食、住、行都讓孩子用最好的。
學(xué)習(xí)上就更不用說了，不管是書本、學(xué)習(xí)資料，還是文具，他全部給孩子買來，而且是買最好的。但是，他在為孩子極力創(chuàng)造優(yōu)越物質(zhì)條件的同時(shí)，卻忽略了更重要的一點(diǎn)——孩子自尊心的培養(yǎng)。他始終認(rèn)為孩子完全不懂事，既不信任孩子，也不給孩子自信。任何事情都武斷地代替孩子做主，不讓孩子干這個(gè)，不讓孩子干那個(gè)，還常常監(jiān)視孩子的舉動(dòng)，把孩子當(dāng)壞人一樣。
在父親的百般壓力下，孩子總認(rèn)為自己懦弱無能，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤，慢慢地失去了自信，到最后，這個(gè)孩子的自尊心被完全破壞。自尊心對(duì)孩子來說是非常重要的，所以在對(duì)孩子嚴(yán)格教育的同時(shí)，我始終注意這一點(diǎn)：在任何情況下都盡量保護(hù)他的自尊心。不管是有意還是無意，絲毫都不能傷害孩子的自尊心。即使在兒子很小的時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活瑣事上，我也把他當(dāng)做成年人來看待。目前流行的吃飯禮儀，是大家在吃飯時(shí)都應(yīng)該表現(xiàn)得溫文爾雅，據(jù)說這樣做是紳士風(fēng)度的體現(xiàn)。說實(shí)話，我很討厭這種所謂的禮儀規(guī)范，我認(rèn)為吃東西是人生的一大快樂，為什么非要以某種莫名其妙的規(guī)矩來約束自己呢？我從來都無視那些假正經(jīng)的教條，所以在吃飯時(shí)，我也從來不以所謂的世俗規(guī)范來約束兒子，我們家的餐桌永遠(yuǎn)是愉快的，我們邊吃飯邊聊天，或是評(píng)價(jià)飯菜的味道，或是討論當(dāng)天的見聞。雖然吃飯時(shí)氣氛過于活躍會(huì)帶來一些困擾，比如打翻盤子等，但我認(rèn)為，即使是一塌糊涂的餐桌，也比死氣沉沉要好得多。
在有的家庭中，父母吃飯時(shí)要么嚴(yán)肅得駭人，禁止孩子說話，吃飯就像受刑似的；要么就在飯桌上把孩子的缺點(diǎn)數(shù)落一遍，對(duì)他進(jìn)行各式批評(píng)教育。這不僅影響了孩子的食欲，讓孩子享受不到吃飯的樂趣，更有甚者，孩子會(huì)覺得自己一無是處，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。在這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子，時(shí)刻畏酋畏尾，覺得自己低人一等，哪里有自尊心可言呢？有些父母，為了便于對(duì)孩子實(shí)施管教，故意讓孩子害怕自己，根本不把孩子當(dāng)成平等的個(gè)體來對(duì)待，把自己扮演成高高在上的君主，而孩子則像奴隸。這只會(huì)把孩子塑造成一個(gè)失敗者，讓孩子越來越懦弱，而懦夫基本上是不可能在這個(gè)社會(huì)里獲得成功的。在我的家庭中，孩子不僅和父母是朋友，和家里的女傭人也是好朋友。我們互相尊重，平等對(duì)待。孩子提出的很多問題都不符合邏輯，但仔細(xì)思索，難道大人的知識(shí)就十分完備，提出的問題就一點(diǎn)都不可笑嗎？
所以，不論孩子提出什么問題，都不應(yīng)該嘲笑他，而是應(yīng)該耐心親切地解答。提問是孩子獲取知識(shí)的途徑，如果引來了父母的嘲笑，孩子就會(huì)因?yàn)楹π叨辉偬岢鰡栴}，利用孩子的提問向孩子傳授知識(shí)的道路就會(huì)被堵死。如果孩子提出的問題自己不明白，可以問問別人，也可以經(jīng)過研究之后再向孩子解答。父母更不應(yīng)該戲弄和欺騙孩子，如果孩子在戲弄中長(zhǎng)大，就容易變得粗暴、寡廉鮮恥，或是居心不良，甚至不把別人當(dāng)人看待。小時(shí)候受到父母的戲弄，長(zhǎng)大以后鋃鐺入獄、淪為階下囚者大有人在。欺騙的后果也是很嚴(yán)重的，如果父母欺騙了孩子，被他知道了，他就不再相信父母了。父母失掉了孩子的信任，其后果是不堪設(shè)想的。而且，在欺騙中長(zhǎng)大的孩子，也會(huì)學(xué)著欺騙他人。我對(duì)孩子不僅從不戲弄，甚至連隨便應(yīng)付都不曾有過，對(duì)于孩子的一切，我都認(rèn)真對(duì)待。在我眼中，欺騙是一種罪行，是上帝所不允許的行為。所以我從來不欺騙任何一個(gè)人，更談不上欺騙兒子了。
有一次，一位父親驕傲地對(duì)我說：“我的兒子將來一定會(huì)成為一個(gè)偉大的政治家。”我問他為什么，他說：“有一天，他把他媽媽放在碗櫥里的菜吃了，還把剩下的抹到貓的嘴巴上。”我認(rèn)為這樣的父親是不可救藥的。有其父必有其子，他兒子的騙術(shù)肯定都是從他那里學(xué)來的。要放手讓孩子自己去嘗試，很多父母把孩子視為弱者，認(rèn)為孩子這也不能干，那也不能干，一切都包辦代替。有些父母對(duì)孩子過于溺愛，視之為掌上明珠：怕跌倒摔傷，就不讓孩子盡情地玩耍，使他們沒有機(jī)會(huì)鍛煉身體；怕累壞腦子，就不對(duì)孩子進(jìn)行教育，不讓孩子讀書。
這種愚蠢的做法只能使孩子成為一個(gè)什么都干不了的人，這樣做的結(jié)果只會(huì)使孩子對(duì)自己缺乏信心。從兒子幼兒時(shí)期起，他媽媽就耐心地教他怎樣給媽媽扣衣服上的紐扣。盡管他不會(huì)扣，很費(fèi)時(shí)間，但是他媽媽認(rèn)為這是對(duì)孩子的一種教育，所以始終耐心地讓他扣。我認(rèn)為這是讓孩子鍛煉自己的好方法。讓孩子從小就幫媽媽扣衣服紐扣，除了能培養(yǎng)他的手腦協(xié)調(diào)能力，還能幫他樹立幫助別人的觀念。除了扣紐扣，兒子的母親還教孩子自己穿鞋、穿衣服。即使很忙，她也要花點(diǎn)時(shí)間在這方面對(duì)孩子進(jìn)行教育。還有一些父母，為了讓孩子聽話，就編造可怕的故事，用惡魔和幽靈等嚇唬孩子，這是非常有害的。
由于孩子信任父母，父母說的話他們都會(huì)當(dāng)真，這樣會(huì)使孩子的心里充滿恐怖陰影，這種錯(cuò)誤的教育方法使許多人終生怯懦、膽小怕事。作為父母，應(yīng)該讓孩子知道世界上沒有什么可怕的東西。比如，如果孩子怕黑，只要父母注意疏導(dǎo)，孩子就不會(huì)再害怕黑暗了。我會(huì)給兒子講很多故事，包括神話故事等，但在故事的選擇上，我都注意選擇一些英雄故事，目的在于通過光明的、積極向上的故事教給孩子做人的道理，向他灌輸好的品德，比如勇敢、堅(jiān)定等等。我在講故事的同時(shí)也總會(huì)再三強(qiáng)調(diào)，神話故事都是假的，是人們編造出來的。我認(rèn)為，只要避免對(duì)孩子放縱，家庭應(yīng)該是孩子的樂園，是愛、歡樂的殿堂。孩子應(yīng)該在家庭的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
他們從小就應(yīng)該在家庭中樹立起做人的信心，而不是由于不當(dāng)?shù)慕逃プ鋈俗钪匾淖宰鹦摹?/p>
（編輯：愛動(dòng)腦）