寶貝的認知能力有了質(zhì)的提升，可以通過四肢、眼、腦等綜合運用，較為合理地處理突發(fā)情況，并做出相對正確的決策。

　　測試關(guān)鍵

　　獨立冷靜思考的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力

　　1.是否能流利地報出家庭地址和媽咪電話？

　　2.能否知道并會撥打110、119、120等電話號碼？

　　3.是否對陌生人還有著明顯的怯生心理？

　　4.是否樂意并能夠很快地接受新事物？

　　5.面對陌生環(huán)境是否具有一定的心理承受能力？

　　6.發(fā)生意料之外的事情時是否不慌張并能獨立思考？

　　1.角色扮演通過情境模擬游戲，如表演老奶奶過馬路遇到車禍的場景，可讓寶貝分別飾演老奶奶、幫助的路人、汽車司機、警察和醫(yī)生等，看寶貝面對突發(fā)情況能否做出相對合理的表現(xiàn)？

　　2.耳聽手動媽咪發(fā)出指令讓寶貝做動作，可以是寶貝的五官，也可以在寶貝面前擺放一排圖卡，媽咪說的速度由慢到快，看寶貝能否及時反應(yīng)過來并做出正確的動作？

　　3.說東做西媽咪和寶貝面對面站立，當(dāng)說“左”的時候頭要轉(zhuǎn)向右邊，說“起立”的時候要蹲下，說“抬頭”的時候要低頭，看寶貝能否做出正確迅速的反應(yīng)？

　　寶貝應(yīng)變能力不足的表現(xiàn)

　　·遇到棘手問題視而不見或逃避

　　·發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況容易驚慌失措

　　·面對意料之外的事情時過于急躁

　　·過于依賴于媽咪幫助解決問題

　　·思維單向，尚不能逆向或多維思考問題

　　·存在一定的社交恐懼

　　3招提高寶貝的應(yīng)變能力

　　1.讓寶貝多動手多動腦，鼓勵寶貝大膽說出自己的想法，面對問題先讓寶貝表達處理意見，再幫助寶貝分析選擇最佳方案，讓寶貝從小掌握一些應(yīng)變的技巧和方法，在生活實踐中潛移默化地培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　2.從小就讓寶貝明白“自己的事情盡量自己解決”的道理，在生活中通過言傳身教和模擬演習(xí)等多種方法，讓寶貝形成面對突發(fā)事件的習(xí)慣思維，當(dāng)遇到迷路、停電、失火，陌生人搭訕或是媽咪生病等時候，寶貝能自然而然地做出相應(yīng)的選擇。

　　3.鼓勵和肯定寶貝每一次的選擇和做法，即便寶貝遭遇困難，媽咪也不應(yīng)過早介入或提供協(xié)助，而應(yīng)讓寶貝經(jīng)歷多次嘗試，提升寶貝的抗挫折能力，增強面對問題解決問題的自信心。

　　本月齡寶貝應(yīng)變能力提高要點

　　良好的心理素質(zhì)是寶貝從容應(yīng)變的基礎(chǔ)，媽咪既要做好寶貝的榜樣，遇事冷靜不慌張，更要培養(yǎng)寶貝敢于和善于解決問題的能力和好習(xí)慣。

（編輯：愛動腦）