易煩躁愛發(fā)脾氣的寶貝，經(jīng)常會(huì)在自己的需求沒有得到滿足的時(shí)候，通常會(huì)以煩躁地哭鬧來(lái)表達(dá)他的情緒。這樣的寶貝不容易被安撫，媽咪常常被折騰得沒有一點(diǎn)睥氣，并因此產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感。這種挫敗感會(huì)讓媽咪變得比較缺乏耐心，進(jìn)一步影響寶貝，形成一個(gè)惡性循環(huán)。有沒有什么好辦法呢？
1歲7個(gè)月的凱凱，是個(gè)脾氣很大的寶貝。只要稍不如意，他就會(huì)急得小臉通紅，十分煩躁不安。不是扔?xùn)|西，就是哭聲尖銳，有時(shí)還又踢又鬧，鬧得媽咪一點(diǎn)脾氣也沒有。有時(shí)凱凱在玩的時(shí)候，如果玩具的擺放或拼插效果達(dá)不到他想要的樣子，他就會(huì)煩躁起來(lái)，把玩具拿在手里摔摔打打，而且還生氣地大哭。媽咪怎么哄也沒有用。要怎么應(yīng)對(duì)凱凱這說(shuō)來(lái)就來(lái)的煩躁情緒呢？
凱凱這種遇到不滿意就會(huì)出現(xiàn)煩躁、哭鬧的情況，
說(shuō)明他是一個(gè)缺乏耐心的寶貝。而耐心不是與生俱來(lái)的，嬰幼兒本來(lái)就沒有多少耐心，這是一種正常的現(xiàn)象。對(duì)于1-2歲的寶貝，他們開始逐步意識(shí)到自己的需求，進(jìn)入了第一個(gè)“反抗期”。此時(shí)的寶貝會(huì)表現(xiàn)得特別有主意，而且情緒易急躁，愛哭鬧發(fā)脾氣，就像是凱凱那樣情緒說(shuō)來(lái)就來(lái)。
如果父母能夠看到寶貝的這種需求，根據(jù)特定的情況給予寶貝適當(dāng)?shù)目臻g，也給他們合理的行為規(guī)則，那么寶貝的反抗期就會(huì)順利通過(guò)。寶貝的自我意識(shí)與獨(dú)立能力也能得到很好發(fā)展。
對(duì)于處在“反抗期”的寶貝，如果媽咪總是控制他們，不給他們主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)，或因?yàn)楹ε聦氊惻榫w而放任寶貝的行為，都可能導(dǎo)致寶貝行為發(fā)展的異常。
反抗型的寶貝意志堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立
據(jù)德國(guó)心理學(xué)的研究表明，發(fā)脾氣對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)不一定是壞事。心理學(xué)家通過(guò)對(duì)數(shù)百名孩子的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，易煩躁愛發(fā)脾氣的這種反抗型寶貝，長(zhǎng)大后84%的人意志堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。而非反抗型的寶貝只有24%長(zhǎng)大后具有同樣的能力。
1.轉(zhuǎn)移寶貝的注意力
如果寶貝出現(xiàn)煩躁發(fā)脾氣的狀況，媽咪可將寶貝抱在懷里輕輕安撫他。也可以帶寶貝去戶外玩玩秋千、搖擺木馬等等，這種晃來(lái)晃去的感覺通常會(huì)讓他們覺得非常有趣，同時(shí)又不至于因?yàn)樗麄兊谋┰昶舛鴤絼e人，是安撫這類寶貝非常好的方式之一。特別需要注意的是，媽咪們一定要經(jīng)常檢查這類大型玩具的安全帶是否系牢靠，以免傷到寶貝。
2.冷處理寶貝的煩躁情緒
如果寶貝由于需求沒有滿足而表現(xiàn)出煩躁發(fā)脾氣時(shí)，媽咪要做到不再把注意力放在寶貝身上�？梢詫氊悗У揭粋�(gè)安全、安靜的房間或是角落，讓寶貝獨(dú)自在里面待5-10分鐘。他如果哭鬧也不要理他，讓寶貝把清緒發(fā)泄出來(lái)。在他停止哭鬧之前，家里的任何人都不要理睬他，也不要看著他。這種冷處理方式可以讓寶貝感到哭鬧無(wú)趣而停止。
3.給寶貝更多的安全感
寶貝的煩躁不安，易發(fā)脾氣，有可能是因?yàn)槿狈ψ銐虻陌踩�。媽咪如果有時(shí)間可以盡量陪在寶貝身邊，經(jīng)常撫摸、親吻、擁抱寶貝，給予他更多的安全感。寶貝在明白媽咪非常愛他后，他就不會(huì)因?yàn)榘踩胁蛔愣兊脽┰瓴话擦�。慢慢可以改善寶貝的心理狀況，讓他學(xué)著更有耐心。
4.給寶貝正面積極的引導(dǎo)
爸爸媽媽要在寶貝面前盡力控制自己的情緒，避免當(dāng)著寶貝的面發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，盡量以良好的行為方式給寶貝正面的影響。父母可以給寶貝的日常行為制作一些明確、合理的規(guī)則，當(dāng)寶貝能較好地遵守規(guī)則時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)寶貝。所有積極、正面的引導(dǎo)將會(huì)有效調(diào)整寶貝的煩躁易怒的情緒。
5.教寶貝學(xué)習(xí)耐心
如果寶貝能正確理解父母的意圖后，媽咪可以給寶貝講解一些時(shí)間概念，這樣寶貝就不會(huì)因?yàn)樽约旱男枨鬀]有得到及時(shí)的滿足而產(chǎn)生煩躁的情緒。如，告訴寶貝“穿好衣服后，我們就去講故事書”這樣寶貝就有了一個(gè)初步的時(shí)間判斷標(biāo)準(zhǔn)。與寶貝講明白這樣的做事時(shí)間順序，他（她）就不會(huì)因?yàn)橐黄鸫矝]有穿衣服就急著看故事書這樣的需求沒有得到及時(shí)滿足而煩躁哭鬧了。
TIPS：別做助長(zhǎng)寶貝煩躁情緒的事
對(duì)于易出現(xiàn)煩躁情緒的寶貝，媽咪切忌反復(fù)用“不要發(fā)脾氣好嗎？”“咱們好好說(shuō)，行不行？”等一些請(qǐng)求式話語(yǔ)。更不能為了不讓寶貝煩躁發(fā)脾氣而答應(yīng)寶貝不合理的要求。這些做法只能在短時(shí)間內(nèi)化解寶貝的煩躁情緒，同時(shí)也在強(qiáng)化寶貝通過(guò)這種方式達(dá)到自己目的的行為傾向。所以，千萬(wàn)不要做助長(zhǎng)寶貝煩躁情緒的事。
教育寶貝一定要堅(jiān)持固有的原則，即使寶貝不停地哭鬧，父母也要硬下心堅(jiān)持到底，對(duì)寶貝的哭鬧不給予理睬，等他自己平靜了，再給寶貝
講道理。堅(jiān)持幾次后，寶貝就會(huì)明白發(fā)脾氣也是不管用的。
（編輯：愛動(dòng)腦）