很多孩子都是邊吃邊玩，甚至玩著玩著，不吃飯了。你的家里是不是也面臨這種讓人心煩的“餐桌問題”？
蘇蘇快滿5歲了，最讓我感到驕傲的事之一就是，蘇蘇的餐桌習慣非常好，從不在吃飯的時候玩玩具、看書、看電視等，這也得益于我們?nèi)以谶@件事上的支持和努力。
●從蘇蘇開始添加輔食開始，我就很注意在吃東西的時候，不讓她手里拿任何東西，哪怕只是吃蘋果泥，這樣可以避免她在吃東西的時候分心。
●盡量保證在吃飯的時候周圍環(huán)境安靜，不給她過多額外的關(guān)注點。
●兒童餐椅很必要，蘇蘇小時候，我們買了兒童餐椅，每次吃飯就把她放進去，自己坐在椅子里吃飯，這樣做又安全，又可以限制她到處走動，很方便。
●提前入座準備，這點很重要，不要等著飯菜都上桌了，再讓孩子過來馬上吃飯，要提前幾分鐘告訴她，把她提前安置在餐桌前，作好吃飯準備。
●餐桌上，不允許她拿著任何與吃飯無關(guān)的物品。
●大人們在吃飯時也盡量少說話，蘇蘇在3歲前，家里來客人，我一般不讓她上桌跟大人一起吃飯：一是避免她搗亂，二是相對安靜的環(huán)境真的對習慣養(yǎng)成很重要。
●盡量少帶孩子去餐館吃飯，外面的環(huán)境太吵鬧，關(guān)注點太多，孩子在吃飯的時候很容易分散注意力。
養(yǎng)習慣容易，保持難，尤其孩子越大，就越有主意，也沒小時候那么好控制，放進兒童椅里就完事大吉。這個年紀的孩子已經(jīng)很有主見并且會跟大人講條件，我采取的態(tài)度是：在堅持原則的基礎(chǔ)上，有條件地妥協(xié)。比如：有次蘇蘇在吃晚飯時，要求和她的托馬斯玩具一塊吃飯，我于是提出要求，如果讓托馬斯一起吃飯，托馬斯必須有一個自己的位置，像幼兒園里小朋友一起吃飯一樣，不能碰，不能互相講話。如果不能遵守約定，以后就不可以帶玩具吃飯。確立規(guī)則在這個時候很管用，一方面，讓孩子覺得她的要求得到了滿足，一方面，她又受到約束，更樂意好好吃飯。
好好吃飯壞習慣糾正方案
壞習慣1帶著玩具吃飯
壞習慣2餐桌上玩餐具、飯菜
壞習慣3不讓玩，就不吃飯
壞習慣4總能找到玩的東西
你家寶寶吃飯的時候玩玩具嗎？是不是和上面提到的情況如出一轍？爸爸媽媽該怎么辦？
要想吃飯的時候不玩，就要從根本上做個了斷，讓孩子從小明白，吃飯的時候不能帶玩具，就會讓這種情況的發(fā)生概率大大降低，為了孩子的良好餐桌習慣，還是從孩子入餐桌那一刻起，做好監(jiān)督員吧！
孩子把餐具和飯菜當玩具是特別普遍的一種情況，很大一部分原因是，孩子在吃飯前沒玩夠，家長強制沒收了玩具，于是，孩子將注意力轉(zhuǎn)移到了餐具或飯菜上。這種情況，除了要協(xié)調(diào)好玩和吃飯的時間，不要讓孩子在快吃飯的時候，玩特別興奮的玩具或游戲。孩子玩餐具時，也要及時制止，必要時沒收餐具。要讓孩子明白，餐具和飯菜不是玩具，不能拿來玩。
“不讓玩，就不吃飯”這種有點威脅性的壞習慣一旦養(yǎng)成，媽媽們真的需要“狠”下心腸了，堅決不能妥協(xié)孩子這種無理的要求。如果孩子因此哭鬧，可以采取冷處理的方式，不理他，寧可讓他餓一會兒。媽媽們需要明白，如果孩子真的感到饑餓，他是會做出妥協(xié)來吃飯的，這場與孩子的博弈戰(zhàn)，媽媽們一定要堅守原則，迎接勝利哦！
孩子總能找到玩的東西，一方面說明孩子的注意力很容易轉(zhuǎn)移，很大一部分原因可能是吃飯的環(huán)境太豐富了，讓孩子總是“有跡可循”。安靜、相對單一的餐桌環(huán)境是讓孩子吃飯不玩的不二法寶。
（編輯：愛動腦）