開學(xué)了，爸爸媽媽送寶貝進(jìn)幼兒園之后，心里卻還牽掛著：寶貝在幼兒園還適應(yīng)嗎？會開心嗎？小朋友之間有沒有發(fā)生打鬧？受傷了、磕著了、摔倒了沒？
身為家長，關(guān)于寶貝在幼兒園的安全，恐怕是除學(xué)習(xí)之外考慮最多的問題了，爸爸媽媽不妨利用雙休日給寶貝補上一堂幼兒園安全教育課，畢竟上幼兒園（包括以后上小學(xué)）是需要寶貝獨自去面對的挑戰(zhàn)。
守秩序才是好孩子
幼兒園的空場地是孩子們上戶外課和活動的場所，大多會建一些游樂設(shè)施，像滑梯、秋千、攀登架等，這也是孩子進(jìn)園后最喜歡去的地方。
要知道園方和老師們同樣不希望看到孩子們在園內(nèi)發(fā)生意外，他們也為此做了很多工作，比如定期檢查游樂設(shè)施的連接處是否牢固，有無斷裂、木刺，繩索是否松動，而孩子們在活動時通常也會有老師在旁照看。那么，爸爸媽媽要教孩子什么呢？最為關(guān)鍵的，恐怕是遵守秩序了。
這堂課可以在小區(qū)的兒童樂園進(jìn)行，告訴你的孩子——
有爸媽或者老師在旁邊的時候，才可以去爬攀登架，玩滑滑梯。
在爸媽或老師的指導(dǎo)下玩游戲。無論玩什么游戲都要講個“先來后到”，先到的小朋友先玩。
不管是在幼兒園，還是其他地方，要和小朋友和睦相處，不爭不搶。萬一發(fā)生爭執(zhí)要學(xué)會協(xié)商，甚至退讓，“那我等一會兒玩吧！”如果受到“欺負(fù)”，哭和告狀解決不了問題，還是轉(zhuǎn)移方向，換別的項目玩吧！
我們要勇敢，但危險的動作如從高處跳下，一定不要做。
教孩子認(rèn)識常見的“安全標(biāo)志”——警示標(biāo)記、危險提示符號（文字），如“禁跑”“禁止往上爬”等。
腳步慢一點，嗓門輕一點
幼兒園的建筑內(nèi)部可以分為教室和公共走道兩大部分，孩子們在教室里有老師
管”，出了教室門就不一樣了，特別是下課后上洗手間，以及放學(xué)著急回家的時
候，心急的小朋友跑得尤其快，跌倒就難免了，怎么辦呢？爸爸媽媽和孩子一起做做小游戲吧——
選在孩子下樓之前的半小時玩這個游戲，先由媽媽當(dāng)“老師”，孩子坐在小凳子上“聽課”，媽媽帶孩子唱《放學(xué)歌》——
下課鈴聲響，依次出課堂。
走廊慢慢走，有序不爭搶。
樓梯靠右行，不鬧不推搡。
運動要適量，上課精神旺。
安全記心上，時時不能忘。
唱完兒歌后，媽媽宣布“下課！小朋友放學(xué)咯”，并且提醒孩子：“記住剛剛我們兒歌里唱的喲，其他班級還在上課，小朋友在樓道里不要叫喊，說話要輕一點，上洗手間和下樓的時候要慢慢走，知道了嗎？”孩子回答：“知道了！”……
角色互換。換孩子當(dāng)“老師”，媽媽做“小朋友”，“小老師”要像剛才
“大老師”那樣提醒小朋友下課和放學(xué)后要注意的兩大要點——腳步慢一點、嗓門輕一點�！靶∨笥选保▼寢專┱_地給“老師”（孩子）做示范，不奔不跑不喧嘩。
兩輪過后，媽媽帶孩子下樓，提醒孩子，要像剛才下課游戲中那樣放慢腳
平、不吵不鬧。安安心心吃飯
午餐前后是孩子發(fā)生燙傷意外的多發(fā)時間段。因為進(jìn)餐時間，老師不可能照顧到第個孩子，爸爸媽媽就要及早幫助孩子養(yǎng)成按時、專心吃飯的好習(xí)慣，還要學(xué)會避免受傷的技巧。建議家中的每一餐都要“做規(guī)矩”——
按時進(jìn)餐，過時不候。道理很簡單，幼兒園的午餐和下午點心時間都是固定的，老師不可能追著小朋友喂飯。
吃飯的時候不玩手機、不看電視，飯菜含在口里不說笑、哭鬧，以防止食物嗆入氣管。
吃飯時不跟大人或者小朋友爭搶筷子、小勺。無論什么情況下，都不能把筷子、小勺含在嘴巴里面。
喝湯、吃粥之前要先涼一涼、吹一吹，等不燙了才喝，喝水也一樣哦。
紅色的熱水龍頭不能碰，冒熱氣的湯桶、熱水桶都要離得遠(yuǎn)一點。
學(xué)會拒絕陌生人
近年來，幼兒園的安保措施有了加強，孩子在園內(nèi)接觸到陌生人的概率很小，但是外出集體活動或者放學(xué)的時候，不排除有掉隊、走失甚至遭遇意外（被抱走）的可能。爸爸媽媽能做些什么呢？現(xiàn)在有不少幼兒園都成立了家委會，各班也會建QQ群或者微信群，家長們可以通過多種方式與老師保持密切聯(lián)系，以便及時獲取信息、提出幼兒園安全方面的意見和建議。
無論什么情況下，哪十白不認(rèn)識的人用好吃的好玩的東西引誘，都不要吃、不要碰，堅決不跟陌生人走。
一萬一發(fā)生意外，要勇敢機智地大聲呼救，特別是向穿制服的警察、協(xié)警叔叔或阿姨求救。
求助時要清楚地說出自己的姓名、家長的姓名、聯(lián)系電話和家庭住址，以及自己是怎么個狀況（和小朋友走散了，或者被某某人強行帶到這里）。
最后想說的是，我們給孩子上“安全課”傳授安全常識，屬于積極的防御措施，而不是給孩子施加壓力，讓他覺得“我要去的幼兒園，是一個危險的地方”。因此，請把各種莫名的擔(dān)心收起來，微笑著傳授孩子買用的方法。
（編輯：愛動腦）