孩子第一天上幼兒園，孩子在里面流眼淚，我也陪著孩子一起哭。

　　不要這么做，因為這樣是把你的情緒帶給了孩子，對孩子入園適應沒有幫助。

　　我覺得孩子第一天上幼兒園，心里七上八下的，不停地要給孩子的老師打電話，一會提醒這個，一會提醒那個。

　　不要這么做，入園第一天班級的兩位老師是非常忙碌的，這么多孩子需要照顧，沒有時間聽你的電活。請充分信任老師，請事先淘通好。

　　把孩子送到教室之后，我還是舍不得走，總想多看兩眼，不知道孩子有沒有吃虧。

　　不要這么做，既然把孩子送到了幼兒園，就要相信老師，這么做，會給老師感覺家長是不是不信任自己。而且有的孩子還是人采瘋，你在那里，孩子反而不容易融入幼兒園的生活。

　　終于放學了，我和其他家長搶著接孩子，趕快看到自己的孩子才安心。

　　領孩子回去的路上，我要不停地詢問孩子在幼兒園的每一個細節。這樣反反復復，直到孩子不耐煩。

　　不要這么做，放學的時候，如果大家都搶著去接自己的孩子，會造成安全隱患。不如排隊有序地接走孩子。

　　不要這么做，因為這樣做會給孩了造成緊張的心理，多聽聽孩子講講幼兒園今天發生的有趣的事吧！

　　【頻繁“探班”不利孩子情緒穩定】幼兒園剛開學不到一周，許多放心不下的父母不惜請假來園探班。學前教育專家告知，頻頻探班不但不能縮短孩子入園適應的過渡期，反而會給孩子今后的學習生活帶來更多壓力。

　　【孩子度過入園適應期的目標是“開心、開口、開胃、開竅”】開心——喜歡上幼兒園；開口——愿意和老師及小朋友們交流；開胃——喜歡吃幼兒園的飯菜；開竅——潛能開發。

　　【幼兒園防哭寶典】1.做好入園前教育，提前向寶貝講述幼兒園的生活；2.提前熟悉環境，如果有機會的話最好陪孩子去幼兒園體驗生活；3.為孩子制作入園簡歷，寫明孩子的個性特點、興趣愛好等，方便老師更好地了解自己的孩子；4.積極和老師溝通，了解孩子在幼兒園的表現，共同幫助孩子順利度過適應期。

　　【不嬌慣的孩子適應快】家長的教養方式是幼兒入園適應快慢的重要因素。實踐證明平時不嬌慣孩子、注重孩子獨立能力培養、鼓勵孩子探索新環境、鼓勵孩子與新伙伴一起玩的家庭，其孩子入園的適應期就較短，孩子的情緒問題也較少。而那些嬌寵溺愛、一切包辦代替的家庭中的孩子則需要較長的適應期。

　　入園適應親子游戲：見面說“你好”。家長在家時，可以和孩子玩見面說“你好”的小游戲，讓孩子知道和老師打招呼，可以說：“老師，你好！”和同伴打招呼，可以說：“××，你好！”

　　【多交朋友有利于入園適應】可利用人園和離園時間，讓孩子認識本班的一個或者幾個小朋友，鼓勵孩子在一起，拉拉手。在家，父母要盡量找一些鄰居的小朋友跟孩子玩，培養孩子的群體意識。父母要多給孩子創造與外界接觸的機會，日久天長，等孩子熟悉了幼兒園，朋友就會越來越多。

　　【午睡和大小便：小問題成孩子入園大麻煩】睡午覺和大小便，如果在入園前沒有養成良好的生活習慣，入園后就會變成一個大麻煩，延長孩子入園適應的時間。

　　【入園適應三條原則】又到了開學的日子，父母們該如何應對孩子的入園適應問題呢？1.入園前可適當多讓孩子接觸同齡的小朋友；2.送孩子到園內時可適當多陪孩子在園內玩——下，讓孩子意識到幼兒園也是安全可依賴的環境；3.孩子都是有好奇心的，引導孩子發現幼兒園里的新玩具和新朋友，讓他們對幼兒園產生興趣。

（編輯：愛動腦）