最有創(chuàng)意輪上世界：

　　1.很有愛的作品，看得出小作者非常會做手工，建議給她買一只熱熔膠槍，會有如虎添翼的感覺。我想象在一個細雨和風的下午，帶輪子的花雨傘穿過種滿梧桐樹的小街，來到學校門前，一定吸引無數(shù)人的目光，當人們知道傘的作用，更會感動不已。這把小傘在傳遞正能量。

　　2.這是真正輪子上的世界。有帶輪子的花樹當森林，有帶輪子的小船當交通工具，有帶輪子的兔子當居民，全方位立體的世界。

　　“鳥老師”特別希望孩子的作品能夠帶出環(huán)境來，或者通過做一件小手工聯(lián)想到另一個與眾不同的世界。

　　3.非常好！在馬克·吐溫的年代，密西西比河跑來跑去的都是這種蒸汽驅動的大輪子船，輪子是汽船前進的動力，像移動的大水車。這個作品考慮了動力、環(huán)境和人的乘坐，既實用又有美感。

　　4.草屋做得這么好啊！英國有一座百年老屋，因為修路要拆，居民都不肯拆老房子，于是給房子裝了輪子，整個咕嚕咕嚕開走，特別帶勁。這個作品是母子兩人的夢想結合，特別溫暖。整體感也強，完整大氣。

　　5.車，對男孩子來說魅力無窮。

　　“鳥老師”喜歡這兩件作品使用的材料，孩子們吃完的零食紙盒是最好的手工材料，對“垃圾”能夠善加利用的孩子快樂最多。另外，這兩輛車“鳥老師”覺得還能繼續(xù)完善，加窗戶、加開車的小人，作品永遠是可以完善的。

（編輯：愛動腦）