寶貝9個月了，長得很好，我們現(xiàn)在遇到的一個問題，我和孩子的爸爸必須要回去上班，不能夠整日守在寶貝身邊了，我們都不主張請保姆，所以只能由孩子的爺爺奶奶來帶孩子，我不知道隔代教育到底
好不好?或者說需要注意些什么呢?
●0—1歲是建立親子信任關系非常重要的時間，母親的快速反應會讓孩子體會到安全感與歸屬感，這點非常關鍵。
●感統(tǒng)訓練包括視覺、聽覺、本體覺(運動覺)、觸覺、平衡覺等五部分。對這五方面的訓練，是一切行為、習慣、能力養(yǎng)成的基礎，是保證個人從事各項社會生活的必要條件。
●按照未來的發(fā)展方向，寶貝可以分為專家型與管家型。
不可否認，祖輩多是“感性愛，很少有老人會去花時間研究不同階段孩子子的心理發(fā)展規(guī)律，從科學角度給予適當?shù)慕逃绞�，這與祖輩所處的時代有關，因為他們所處時代的知識傳播角度、所受教育
以及收到的信息和年輕父母不一樣，因此比較容易陷入隔代教育的誤區(qū)。
但不可否認，也有一些祖輩會把孩子帶得很好。俄羅斯的科學家發(fā)現(xiàn)，由爺爺奶奶帶大的孩子想象力豐富。如果從現(xiàn)實的角度出發(fā)，我覺得我們應該考慮給祖輩一些建議：
1.做“橋梁”，建立好親子關系;
2.利用祖輩的民俗常識與手工制作豐富孩子的傳統(tǒng)文化;
3.正確使用“偏方”，尊重父母的科學方法;
4.學習感統(tǒng)訓練的方法，進行科學育兒。
（編輯：愛動腦）