美吉姆藝術(shù)課程重要的是過程，而不僅僅是“結(jié)果”，美吉姆藝術(shù)課強調(diào)藝術(shù)沒有對錯之分，美吉姆尊重每個孩子的獨特表達。

過程藝術(shù)

兒童在藝術(shù)實踐中探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，他們在創(chuàng)作過程中自發(fā)的想象性思考被進一步鼓勵和引導(dǎo)后，逐步形成兒童的想象力和創(chuàng)造力。在藝術(shù)學(xué)習(xí)中，孩子們通過使用各種各樣的工具和方法來學(xué)習(xí)顏色、線條、形狀和造型，自主的表達想法，這樣的過程非常重要。在這個過程中他們學(xué)到的不僅僅是藝術(shù)技法，更重要的是想象力在創(chuàng)作的過程中飛翔，創(chuàng)造力在創(chuàng)作的過程中被激發(fā)，并且在這一過程中小朋友學(xué)到了分享、團隊合作、尋求解決問題的多種方法等一系列技能，提高了精細(xì)動作技能，鍛煉實踐和冒險精神，學(xué)習(xí)豐富的詞匯，以及從不同的角度來欣賞藝術(shù)。

藝術(shù)沒有對錯之分

尊重每個孩子的獨特表達，不評判孩子畫的像不像，不比較孩子誰畫的好、誰畫的差，鼓勵孩子運用多種靈活的手法去表現(xiàn)，幫助孩子在創(chuàng)作過程中充分表達喜悅，這樣才能促進想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，同時增強孩子們的自信心和表達能力。

美吉姆藝術(shù)課程內(nèi)容

美吉姆藝術(shù)課通過藝術(shù)基本元素、藝術(shù)創(chuàng)作媒介、藝術(shù)技法、藝術(shù)大師以及世界各國藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童早期藝術(shù)素養(yǎng)，打造小小“世界公民”。

1.學(xué)習(xí)藝術(shù)基本元素

2.探索多種藝術(shù)創(chuàng)作媒介

3.學(xué)習(xí)藝術(shù)大師和當(dāng)代藝術(shù)家

4.學(xué)習(xí)世界各國的藝術(shù)形式

5.欣賞各種藝術(shù)風(fēng)格、流派的藝術(shù)作品

美吉姆藝術(shù)課程能給BB帶來什么

1.培養(yǎng)兒童早期藝術(shù)素養(yǎng)

（1）培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的熱愛。

（2）學(xué)習(xí)藝術(shù)詞匯以及各種藝術(shù)技法。

（3）培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力。

2.培養(yǎng)兒童多元文化視野

通過對世界各國藝術(shù)形式和多元文化的探索，培養(yǎng)小小“世界公民”，為國際化人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力

孩子天生就具備創(chuàng)造力、想象力和好奇心。美吉姆藝術(shù)課通過對孩子好奇心和想象性思考的正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力。

4.培養(yǎng)自信心

美吉姆藝術(shù)課強調(diào)“過程藝術(shù)”。通過老師的引導(dǎo)幫助孩子思考如何完成創(chuàng)作，并且鼓勵孩子采用不同的方法來完成作品。這一過程不僅培養(yǎng)孩子的思考能力和動手能力，同時也是自信心建立的過程。

5.培養(yǎng)專注力

專注力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，需要有意識的進行培養(yǎng)。美吉姆藝術(shù)課給小朋友提供了專注于藝術(shù)創(chuàng)作的的樂趣，是對專注力的最好的培養(yǎng)過程。

6.提升公眾表達的能力

在每堂課的“小小畫展”上，每個孩子都要與其他小朋友和老師分享創(chuàng)作的過程，有助于培養(yǎng)孩子的公眾表達能力和自信心的建立。

7.發(fā)展精細(xì)動作，語言及社交能力

課堂上孩子通過畫筆、畫刷、粘土、剪刀等多樣的創(chuàng)作媒介的使用，對孩子的精細(xì)動作以及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展起到很好的幫助。同時還鼓勵孩子通過語言進行表達，促進孩子語言能力的發(fā)展。孩子在這個過程通過分享顏料、畫具等學(xué)會分享、聽從指令等，也是良好社交行為的開始。

繪畫可以讓寶寶表達出自己的情緒及對事物的理解，通過藝術(shù)形式表達自己的內(nèi)心情感。

（編輯：七寶）