據(jù)調(diào)查，目前我國有46％的孩子在家庭和學校表現(xiàn)出脆弱傾向，為什么孩子會出現(xiàn)脆弱傾向呢？

1、過分溺愛：現(xiàn)在很多家長特別是老人，視獨生子女為掌上明珠，樣樣事情都要依從他，久而久之，幼兒就形成強烈的“‘以我為中心”的心態(tài)和任性的性格。

2、過分夸獎：賞識教育可以培養(yǎng)孩子的自信心，但如果過分賞識，就會讓孩子變得自負，上得去，下不來。一旦遇到強手、被擊敗的話，很容易導(dǎo)致郁悶、喪失自信而變得自卑。

3、總想孩子贏：有些家長不愿意看到孩子失敗，其實這樣做只會使孩子變得只能贏不能輸，對日后的成長沒有幫助。

4、包辦替代：正常情況下，孩子從1-2歲起就會搶著要自己吃飯，還有些孩子要自己穿衣褲、穿鞋襪、幫忙疊衣物、收玩具等等，這些都是孩子對動手做事的敏感表現(xiàn)，聰明的家長會很樂意配合。但相當多家長忍不住包辦代替，把一切打理得干凈利索。

5、推卸責任：很多家長在孩子摔倒時故意打地板，并告訴孩子：“都是地面不平，害寶寶摔倒，媽媽打它！”這種類似舉動將孩子摔倒的責任推給了無辜的地板，長此以往，孩子碰到挫折時就習慣了不去面對或推卸責任。

不正確的教育方法都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不同程度的表現(xiàn)，家長是孩子的第一任老師，所以家長要從自身做起，同時也要找到正確教導(dǎo)孩子的方法。

（編輯：七寶）