寶寶在家里玩耍做事情有規(guī)矩，有一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)父母來講可以省去很多的時(shí)間及力氣。其實(shí)要想自己的寶寶聽話也不是沒有可能的，但是要從寶寶4個(gè)月的時(shí)候就開始教育，讓他在潛意識(shí)里形成一種“規(guī)矩”。
1、為什么要在嬰兒期給寶寶立規(guī)矩?
給寶寶建立規(guī)矩，不僅是讓寶寶“乖”“聽話”，更重要的是，遵守規(guī)則的生活能保證寶寶在秩序中成長(zhǎng)，讓寶寶學(xué)會(huì)判斷是非善惡，自發(fā)地建立良好秩序與和諧的氛圍。
兒童專家認(rèn)為“立規(guī)矩是父母必須做的一項(xiàng)重要工作”比如在寶寶幾個(gè)月后媽媽要把危險(xiǎn)品從他身旁移開，你需要幫他來弄清哪些是“可以的”哪些“不可以”，并教會(huì)他如何遵守規(guī)則并應(yīng)對(duì)挫折。給寶寶立規(guī)矩要趁早，寶寶4個(gè)月媽媽就該開始著手了。
2、前3個(gè)月滿足他所有要求
前3個(gè)月的寶寶對(duì)于外界的需求是天性使然，他們肚子餓了便哭，累了就睡，想念媽媽了就想要抱抱……這段時(shí)期家長(zhǎng)難免會(huì)比較辛苦，全身心地投入到“寶寶事業(yè)”中，給寶寶最周全的呵護(hù)，滿足寶寶所有的需求。如果寶寶在這段時(shí)期的需求得不到充分的滿足，寶寶容易缺乏安全感。不要小看這種無形的安全感哦!等到寶寶再長(zhǎng)大一點(diǎn)，能夠表達(dá)自己的需求的時(shí)候，你就可能開始埋怨：寶寶怎么總是欲求不滿，諸多要求啊!
3、4個(gè)月后開始說“NO”
寶寶到了4個(gè)月，已經(jīng)可以用手抓東西，或者爬來爬去。寶寶的肢體活動(dòng)靈活了，表情也更豐富，聰明的家長(zhǎng)已經(jīng)和寶寶建立一種默契，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)表情就知道寶寶接下來想要什么了。這時(shí)候?qū)殞毜男枨笾饾u變成對(duì)你的要求，他想要抓那個(gè)小球，你不給他就哭給你看，他已經(jīng)學(xué)會(huì)用各種手段來表達(dá)自己的需要。
如果家長(zhǎng)還是用以前方式，滿足寶寶的所有需求，寶寶可能會(huì)變得毫無節(jié)制，自我中心。所以從4個(gè)月開始家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)寶寶說“NO”了，讓他知道他的行為需求是受到限制、約束的，有些事是不能做的。寶寶或許會(huì)用哭來抗議，但家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持說“不”，同時(shí)抱抱他給他安慰，或者用其他事物來轉(zhuǎn)移他的注意力。
4、8個(gè)月開始糾正錯(cuò)誤行為
8個(gè)月寶寶手腳更靈活，活動(dòng)范圍更廣，好奇寶寶總是停不住地去探索這個(gè)有趣的世界。在這個(gè)過程中，寶寶也開始出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的行為，比如把地上的東西放進(jìn)嘴里，扔玩具等等。爸媽除了要時(shí)刻關(guān)注寶寶避免發(fā)生危險(xiǎn)以外，還要開始注意寶寶出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為并及時(shí)給予糾正，以免寶寶養(yǎng)成壞行為習(xí)慣。
不會(huì)說話，不會(huì)表達(dá)，只能聽懂部分語言，這些都是寶寶學(xué)規(guī)矩的障礙。所以家長(zhǎng)想要糾正寶寶行為，就應(yīng)該用行動(dòng)來讓寶寶感知“如何做”。比如寶寶撿地上的東西放進(jìn)嘴里，媽媽應(yīng)立刻制止，拿去寶寶手上的東西，跟寶寶說“臟，要把它丟到垃圾桶”然后在寶寶面前將東西放進(jìn)桶里。
媽媽日常多在寶寶面前重復(fù)“彎腰—撿起—丟進(jìn)垃圾桶”動(dòng)作，或者抓著寶寶的手去做這樣的動(dòng)作，寶寶便逐漸懂得媽媽的意思，更會(huì)學(xué)著媽媽的樣子把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。
5、9個(gè)月左右嘗試幫他建立安全感
9個(gè)月左右寶寶的分離焦慮開始出現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你從他小床邊走開的時(shí)候?qū)殞殨?huì)大哭起來。這個(gè)時(shí)候大多數(shù)媽媽可能會(huì)折回頭抱抱寶寶，但是這樣的做法容易讓寶寶感覺只要哭了媽媽就會(huì)立刻來抱抱。所以媽媽盡量不要回來，用你的聲音安慰他：“媽媽在洗衣服，沒關(guān)系的寶寶乖”這樣的方法多試幾次，寶寶一旦習(xí)慣了，就能幫他建立起安全感和自信。
立好規(guī)矩以后，可以節(jié)省父母很多的時(shí)間去做其他事情，也能幫助寶寶養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
（編輯：海賊王）