2012年12月，佛山率先成為首個通過“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市”督導(dǎo)驗收的地級市。在推進教育現(xiàn)代化進程中，佛山始終凸顯職業(yè)教育在加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級中的重要地位，努力探索現(xiàn)代職教新路子。

在省委、省政府支持下，佛山在廣東率先開展現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革試點，推進以中職與高職、高職與本科、中職與本科、普通高中與中職的溝通與銜接為主要內(nèi)容的現(xiàn)代職教體系建設(shè)，形成人才培養(yǎng)與供給結(jié)構(gòu)對應(yīng)機制，建立起與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)的高技能人才培養(yǎng)的“多層立交橋”。通過改革，既滿足了人民群眾對接受職業(yè)教育提出的現(xiàn)實需要，又滿足了為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者和技能型人才的客觀需要。

下一步，佛山將根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在職業(yè)技能人才培訓(xùn)上更加大膽地改革開放，探索建立企業(yè)和民間力量進入中等職業(yè)培訓(xùn)市場的體制機制，從而構(gòu)建彈性開放、多樣化、多層次、面向全民終身發(fā)展的現(xiàn)代職教體系和完善的人才隊伍梯隊。