這項活動中國比較少，國外比較多。比如有些寶寶在捏陶人的時候，會出現(xiàn)攻擊性的表達(dá)，這種釋放發(fā)泄對寶寶是有利的。

　　好動是寶寶的天性，戲劇表演的形式很好，對記憶力有好處。記住詞語然后完整地表現(xiàn)出來，不僅增加了詞匯量，寶寶還得到自我確認(rèn)，并且加入自己的理解。

　　音樂天賦開發(fā)——做中國好聲音

　　有音樂天賦的孩子主要表現(xiàn)在對音樂的敏感性上，尤其對一些特別的音樂，寶寶的注意力容易被吸引。比如在他吵鬧的時候聽到優(yōu)美動聽的音樂，就會停止哭鬧，而且手舞足蹈，有些寶寶還能和著音樂節(jié)奏做出各種身體動作，這說明我們的寶寶音樂細(xì)胞非常活躍。以下有幾招可以幫助開發(fā)寶寶的音樂天賦。

　　1.音樂生活他

　　寶寶出生后，父母親可以為寶寶創(chuàng)設(shè)一個良好的音樂環(huán)境，讓他在家隨時能聽到優(yōu)美的音樂。音樂細(xì)胞活躍的寶寶往往會對優(yōu)美的聲音投入很大的注意力，而生活中創(chuàng)造的音樂環(huán)境，又讓寶寶在無形中強化了他的樂感，逐漸地，他就能從無意識過渡到有意識地聽音樂，尋找到節(jié)奏。

　　2.在游戲中學(xué)音樂

　　過早的正規(guī)音樂訓(xùn)練，對年幼的寶寶并不合適，可以利用游戲讓寶寶來接觸音樂。比如用筷子擊打餐桌上的各種餐具發(fā)出響聲；出去游玩引導(dǎo)寶寶傾聽大自然的蟲鳴、鳥叫、雨滴、風(fēng)吹等，在認(rèn)識中培養(yǎng)他對聲音的敏感。

　　3.音樂玩具當(dāng)教材

　　可選購一些寶寶玩得來的音樂玩具，把他當(dāng)作寶寶學(xué)習(xí)音樂的早期教材。比如一些玩具型的音樂琴，讓寶寶嘗試著自己去按鍵盤，聽不同的聲音。也許剛開始寶寶還不會分辨聲音的高低，但是持久的訓(xùn)練，可以提高他的聽力。

　　語言天賦開發(fā)——做未來奧普拉

　　有語言天賦的寶寶，往往說話要比同齡的孩子來得早。一般來說2-3個月的嬰兒已經(jīng)能夠發(fā)出喉音，每當(dāng)大人逗樂的時候能發(fā)出“啊”、“咦”等音；7-8個月能發(fā)簡單音節(jié)；1歲左右可以發(fā)2個重音的字，如燈燈、飯飯等。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的寶寶有一定的語言天賦時，可得抓住機會，好好引導(dǎo)他。

　　在陪伴中學(xué)習(xí)語言

　　愛玩是寶寶的天性，父母可以在寶寶玩耍的同時加入到游戲中，和寶寶一起玩，這樣一來，寶寶的興趣來了，玩游戲的積極性也提高了。爸爸媽媽在玩耍中，可以不時地教寶寶說一些口頭用語，比如“公共汽車”、“學(xué)�！�、“老師”等等。

　　豐富寶寶的生活知識

　　豐富的生活是發(fā)展寶寶語言的源泉。多帶寶寶到戶外觀察大自然、游山玩水。通過觀察擴大寶寶的眼界，有助于發(fā)展他的思維、想象力，提高語言表達(dá)能力。

　　有良好的語言環(huán)境

　　父母要盡量用普通話給寶寶講故事，語音、語法要力求正確，語言簡練，句子完整。最好不要用方言，因為各地的方言差別很大，這對寶寶以后理解事物會有影響。

　　繪畫天賦開發(fā)——做小小達(dá)芬奇

　　五彩斑斕的世界讓寶寶充滿了好奇心。鮮艷的花朵，美麗的彩虹，湛藍(lán)的天空，五彩的燈光……當(dāng)你的寶寶開始對這些有顏色的事物感興趣時，你要注意了，這是寶寶發(fā)出的一個信號：我有著不錯的繪畫天賦。這時的媽媽就得趕緊行動了，別錯過了寶寶辨認(rèn)顏色的最佳時期。

　　1.先從一種顏色開始

　　寶寶辨認(rèn)顏色，總是先從一種顏色開始。開始的時候，父母可以先指著一樣實物，告訴他這是紅色。以后每次遇到這種顏色的時候，都可以對寶寶再強調(diào)一遍。反復(fù)幾次下來，寶寶就會認(rèn)識這個顏色了。

　　2.從寶寶身上找顏色

　　當(dāng)寶寶已經(jīng)認(rèn)識幾種顏色的時候，可以讓寶寶從自己身上找顏色。比如，“寶寶今天穿了一件紅衣服，寶寶的帽子是黃色的，寶寶的眼睛黑黑的，還有一雙白皮鞋，真是漂亮！”當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)，原來在自己身上也能找到這么多顏色，認(rèn)顏色的興趣也就提高了。

　　3.用顏色來涂鴉

　　在寶寶已經(jīng)認(rèn)識幾種顏色的基礎(chǔ)上，可以讓寶寶用彩色的蠟筆自己來涂鴉。亂涂亂畫的基礎(chǔ)上，讓寶寶認(rèn)識到，原來顏色還可以自己創(chuàng)造。

（編輯：愛動腦）