7-12個月的寶貝

　　這一階段的寶貝處于吸收性思維和各種感知覺發(fā)展的敏感期，爬行能力的提高帶來活動能力的擴(kuò)大，好奇心增強(qiáng)，寶貝正處于“發(fā)現(xiàn)”階段，對外部世界有著強(qiáng)烈的探索欲。

　　測試關(guān)鍵

　　身體協(xié)調(diào)、精細(xì)支作和好奇心

　　常規(guī)測試

　　1.7個月，是否能夠自如地進(jìn)行爬行?

　　2.8個月，手部支作是否較為流暢，并喜歡啃咬手里的物品?

　　3.9個月，能否認(rèn)識五官司等身體部位?

　　4.10個月，能否獨(dú)自站立，并可以扶著椅子或推車行走幾步?

　　5.11個月，戶外活動時是否總是很興奮，對身體的動植物不再有恐懼感?

　　6.12個月，寶貝是否能夠理解媽咪簡單的語言和情緒變化?

　　游戲測試

　　1.撿紙片 媽咪將五顏六色的碎紙片像雪花般扔向空中，再讓寶貝一片一片撿起來，看寶貝的專注力和精細(xì)動作如何?

　　2.看圖認(rèn)物 當(dāng)戶外活動回家后，媽咪找出剛剛認(rèn)識的動物或風(fēng)景圖片寶貝能否憑借記憶力，順利地指出?

　　3.過障礙 在床上設(shè)計(jì)一個有障礙的小通道，如用枕頭和被子當(dāng)隧道和小山等，看寶貝能否順利越過障礙勝利爬到終點(diǎn)?

　　寶貝自然智能不足的表現(xiàn)

　　爬行等肢體運(yùn)動能力發(fā)展較慢

　　手的精細(xì)動作能力不足

　　對周邊物體缺乏好奇心

　　喜歡安靜地玩耍而非到處摸爬

　　對于戶外活動的熱情不高

　　察言觀色的觀察力和理解力不高

　　4招提高寶貝的自然智能

　　1.運(yùn)動訓(xùn)練 爬行有益于寶貝身心發(fā)育，媽咪應(yīng)鼓勵寶貝多在不同質(zhì)地和坡度的草地、沙地等自然環(huán)境中盡情爬行，并訓(xùn)練寶貝坐、翻滾和小手捏取物品的精細(xì)支作能力。

　　2.認(rèn)知能力 戶外活動時讓寶貝多看、多接觸自然萬物，并可發(fā)揮寶貝的模仿力，如模仿小動物的發(fā)聲和動作等。

　　3.負(fù)面刺激 媽咪可給寶貝適當(dāng)?shù)刎?fù)面刺激，如熱水、花朵上的刺、動作的牙齒等，給寶貝一些感性認(rèn)識，產(chǎn)用夸張的表情和肢體語言提醒寶貝，有些行為是不可以的。

　　4.室內(nèi)環(huán)境營造 自然并非戶外才有，媽咪可在家里養(yǎng)些花草、小魚、小鳥等，讓寶貝近距離觀察動植物，并可培養(yǎng)他們的愛心。

　　寶貝自然智能提高要點(diǎn)

　　親近自然是一個秩序漸進(jìn)的過程，這一階段的寶貝基本還處于被動的感知自然階段，媽咪要做的是克服寶貝的恐懼心理，豐富寶貝對自然體會的經(jīng)驗(yàn)。

（編輯：愛動腦）