在孩子嬰幼兒時期是大腦細胞最活躍的時期，是腦細胞增長最快速的時期，也是學習新事物的關鍵時期。如果抓住了這個關鍵期，有針對性地進行一些刺激訓練，就能最大的挖掘孩子的智力潛能。如果錯過了這個關鍵期，孩子與生俱來的潛能就發(fā)揮得越少。從腦科學的角度可以看出，智力雖有遺傳的因素，也受后天教育和環(huán)境的影響，二者是不容忽視的，這就顯得智力早教格外重要了。那么，智力早教的內容主要包括哪些呢？>>>如何開發(fā)寶寶智力

1、發(fā)展孩子的感知覺能力

感覺和知覺是孩子認識世界的基礎。他們在很小的時候，通過看、聽、摸、聞、嘗等感知覺來認識世界。我們可以給孩子提供色彩鮮艷、生動、形象、有趣的玩具，讓孩子通過不斷的擺弄玩具來認知事物，認識世界。

2、發(fā)展孩子的動手操作能力和創(chuàng)造能力

創(chuàng)造力是在無數次的操作材料過程中習得的。因此，我們要孩子提供動手操作的機會，如搭積木、捏橡皮泥、折紙、拼圖、繪畫、廢物利用等，讓孩子在操作中獲得靈感，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

3、發(fā)展孩子的語言能力和觀察力

語言是思維的工具。因此，父母要盡量給孩子創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，讓孩子想說、敢說、愿說、大膽說。如讓孩子說出日常生活用品的名稱、說看到的花草樹木、看圖講故事、唱兒歌等等。

4、培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力

孩子的想象力是最豐富的，我們可以經常帶孩子去接觸大自然，看一看精彩紛呈的天地萬物，激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵孩子敢想、多想、充分發(fā)揮想象力來解決問題，對孩子表現出的獨特思維應給予充分的肯定，如，下雨了，應當怎樣才能既不被雨淋，又能平安到家？孩子能想到的辦法越多，越要給予鼓勵。另外，父母們還要耐心解答孩子提出的各種各樣的問題，哪怕是稀奇古怪的問題也要認真對待，保護好孩子的好奇心。

（編輯：海賊王）