孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，由于孩子經(jīng)常有媽媽帶，所以很多孩子長大后就比較像媽媽。很多孩子的性格跟媽媽也很像，所以說媽媽的確定將可能是造成寶寶叛逆或性格不完善的主要原因。

“無能媽媽”不受歡迎

孩子：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可是媽媽都不會。媽媽早出晚歸，她對我的愛好好象根本不感興趣。其實，我很希望媽媽能夠陪我一起玩。而且媽媽對我的提問也從來不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說小孩子的話為什么這么多。

點評：孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲。可如果媽媽總是一問三不知，便會使孩子感到很失望，同時對孩子早期語言能力的發(fā)展也很不利。

建議：為做一個令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但是，同時，盡可能抽時間多陪孩子一起玩，多和孩子言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會的。也沒必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那，要告訴孩子知識是無涯的，媽媽會不斷地充實自己就想孩子現(xiàn)在做的一樣，要讓孩子自己去學(xué)會學(xué)習(xí)新的東西。

“電視媽媽”冷淡孩子

孩子：媽媽一有空總坐在電視機(jī)前，對于電視連續(xù)劇是一集不落，而把我擱在一旁。媽媽把電視節(jié)目看得比我重。

點評：如果媽媽一直與電視機(jī)為伍，就會缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動的機(jī)會。這不僅會失去許多和孩子溝通的機(jī)會，而且會影響孩子，使得他也從小喜歡看電視，而不善于和人交流、溝通，嚴(yán)重的話，自閉癥和孤獨癥等一系列疾病也可能產(chǎn)生。

建議：童年很珍貴，媽媽有時間的話，應(yīng)該多和孩子一起活動。

“苛刻媽媽”束縛孩子

孩子：媽媽總對我不滿意，一心想把我培養(yǎng)成一個“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦，我學(xué)了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學(xué)好。

點評：孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對孩子過于嚴(yán)厲，而且總是說“不”。孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。

建議：兒童天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。切記不要過分嘮叨和干預(yù)孩子，要大膽放手，讓他適當(dāng)自由和放縱。

“攀比媽媽”讓人厭煩

孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己�！边@是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的孩子相比，她不是說我不好，就是表揚同事或者鄰居的孩子比我強(qiáng)。

其實，我覺得我自己做得也不錯。

點評：對孩子的責(zé)備使得他有些不服氣，甚至反感。這樣的做法對孩子的獨特個性和自信心不利。

建議：媽媽應(yīng)該認(rèn)識到每個孩子都有獨特的能力和興趣，絕不能按照一個標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能。

“謙虛媽媽”壓抑孩子

孩子：在客人面前，我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項，但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。

點評：在外人面前，孩子往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時也不免出現(xiàn)一些小差錯，這是正常的�？墒菋寢寘s認(rèn)為孩子的“人來瘋”讓家長丟面子，或者為了顯示自己的教子有方，當(dāng)著眾人的面指責(zé)孩子。

建議：孩子的自尊心有時候比大人還強(qiáng)，而且心靈也比較脆弱，上述做法會引起他們的強(qiáng)烈反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

當(dāng)孩子開始不聽媽媽的話，開始對媽媽的教育出現(xiàn)叛逆行為的時候，做媽媽的就應(yīng)該開始細(xì)心的觀察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不對，要及時改正。不過孩子隨著年齡的增長，對外界的了解越多，獨立性的要求越強(qiáng)烈，也可能出現(xiàn)逆反心理，都是正常的。

教育孩子首先要從自身做起，這是亙古不變的道理，只有自己做好了自己的孩子才能夠得到良好的教育。

（編輯：海賊王）